Treća radionica učiteljice Valentine Cepanec

 U sklopu Erasmus+ KA 1 projekta Our Rule - Healthier and Greener School, učenici 7. razreda, članovi Erasmus+ Volonterskog kluba "Volontiraj u Prvoj", koje vodi učiteljica Valentina Cepanec, na trećoj ovogodišnjoj radionici pokazali su kako se na kreativan način plastične boce, čepovi, limenke te stari časopisi i papir mogu prenamijeniti u božićne ukrase.

Kutak za čitanje od recikliranog materijala u PŠ Ciglena

 U sklopu Erasmus+ KA1 projekta Our Rule-Healthier & Greener School u PŠ Ciglena je naš vrijedni domar Mario Šarkanj izradio kutak za čitanje od recikliranog materijala (palete). Kutak se sastoji od dvije klupe za sjedenje i police za knjige, a nalazi se na hodniku, gdje tokom odmora boravi najviše učenika.

Nadamo se da će novi kutak za čitanje potaknuti naše učenike da više čitaju! Kutak su estetski uredili učitelji i učiteljice iz PŠ Ciglena uz pomoć svojih učenika.

Literarna radionica „Čuvamo prirodu pjesmom“

U 6. b razredu održana je u okviru   Erasmus+ KA 1 projekta Our Rule – Healthier and Greener School i njegovog  Erasmus+ Volonterskog kluba 9. prosinca 2022. literarna radionica „Čuvamo prirodu pjesmom“. 

Na početku radionice sa svojom su učiteljicom Hrvatskoga jezika Sanjom Sabljak razgovarali o prirodi, o njenoj važnosti za život čovjeka, ali  i njenoj ugroženosti – o klimatskim promjenama koje uočavaju, kao i o ljudima koji daljnje zagađivanje prirode nastoje spriječiti. Potom su, potaknuti  interpretacijama pejzažnih pjesama na redovnoj nastavi Hrvatskoga jezika, razgovarali o odnosu čovjeka i prirode, osobito o užitku koji boravak u prirodi pruža ljudskim bićima. Promatrali su kako pjesnici svoj doživljaj prirode prenose u pjesničke tekstove i kako se onda taj doživljaj prenosi na čitatelje. Učenici su se prisjetili koje prirodne pojave oni najviše vole pa su o svome doživljaju, uz vođenje učiteljice,  osmislili kratke pjesničke tekstove, takozvane „činkvine“. Svoje su pjesme čitali jedni drugima, a potom ih i ilustrirali.

U završnom razgovoru učenici su zaključili kako ih je već samo razmišljanje o prirodi, pisanje pjesama o njoj i crtanje krajolika umirilo i razveselilo. Radionicu su završili mišlju: oni koji su svjesni uloge prirode u njihovom životu, činit će mnogo više da ju sačuvaju, od onih koji to ne čine.

Radove nastale na ovoj radionici izložili su u učionici Hrvatskoga jezika, a potom ih ujedinili u digitalnoj knjižici „Čuvamo prirodu pjesmom“, koju možete prolistati klikom na sljedeću poveznicu:

https://www.flipsnack.com/BD96FE77C6F/uvamo-prirodu-pjesmom.html

 

Um koji luta – misli i osjećaji

U sklopu Volonterskog kluba naše škole  7 .12. 2022. godine održana je  mindfulness radionica „Um koji luta – misli i osjećaji“ u kojoj su sudjelovali daroviti učenici 4. razreda. Tom su prilikom sa  školskom psihologinjom Mirelom Ileković spoznavali  važne  karakteristike ljudskog uma -  misli i osjećaje. Svakoga dana u našem mozgu nastane oko 60 000 misli. Neke su pozitivne i zbog njih se osjećamo dobro i ugodno, a neke su negativne i zbog njih se osjećamo loše. Neke su nam misli korisne, a neke izazivaju nepotrebnu brigu ili nelagodu. Mi često potpuno vjerujemo našim mislima, a one nisu uvijek točne. U vježbama mindfulnessa učimo promatrati misli kako dolaze i odlaze, odlučiti o tome koristi li nam pojedina misao i hoćemo li je „slušati“ ili nam je nekorisna pa ćemo je samo pustiti da ode… 

Kako bismo dočarali bistrinu uma pročišćenog od gomile nekorisnih misli izrađivali smo bočice sa šljokicama. Svaki je sudionik radionice izradio vlastitu uz pomoć vode, tekućeg ljepila i šljokica. Šljokice predstavljaju naše misli. Kada smo jako ljuti i uzbuđeni, naše misli lete našim umom kao kad protresemo bočicu. Tada je sve mutno i kaotično. Potom smo bočicu stavili na stol i pustili da se šljokice slegnu i smire. Umirujuće je promatrati kako se šljokice usporavaju i spuštaju tako da bočicu možemo koristiti kad god se želimo sabrati i smiriti. Nakon što su se šljokice slegle na dnu bočice ugledali smo prozirnu  tekućinu koja simbolizira bistrinu naših smirenih misli. Smireni jasnije vidimo i prosuđujemo situaciju oko sebe, donosimo bolja rješenja i odluke. 

U drugom dijelu susreta posvetili smo se vježbanju usmjeravanja pažnje kroz igru „Vidim ono što ti ne vidiš, a to je….“ Osim što je iznimno korisna  vježba usredotočene svjesnosti, ova je zabavna igra na današnjem susretu pridonesla dobrom raspoloženju, razvoju povezanosti, tolerancije i međusobnog uvažavanja između članova ove male i posebne  skupine učenika. 

Radionica izrade jastuka za azil Vau Vau

Kako nam dolazi hladnije vrijeme, učenici 5. i 7. razreda, članovi Erasmus+ Volonterskog kluba, zajedno s učiteljicama Valentinom Cepanec i Petrom Turković odradili su radionicu u kojoj su stare jastučnice i plahte punili mljevenom spužvom i tako prenamijenili u jastuke za pse. 

Jastuci će biti donirani Vau Vau azilu u Predavcu. 

Učenici 6. c na ekološkoj radionici ugostili svoje bake

 25. studenog 2022. održana je u 6. c razredu pod vodstvom učiteljice Hrvatskog jezika Sanje Sabljak  još jedna ekološka radionica u okviru Erasmus+ KA 1 projekta Our Rule – Healthier and Greener School i njegovog  Erasmus+ Volonterskog kluba.
Na radionicu nazvanu „Od pekmeza do ekologije“ učenici su pozvali svoje bake kako bi im  pomogle učiti o zdravoj prehrani i očuvanju okoliša.
Nakon što su upoznali Idinu, Larinu i Lucijinu baku, učenici su razgovarali o klimatskim promjenama i njihovim uzrocima, a poseban je naglasak bio stavljen na proučavanje uloge masovne proizvodnje hrane na zagađivanje okoliša. U rješavanju radioničkih zadataka učenicima su pomagale bake raspoređene u njihove grupe.
Tako su učenici naučili  da masovna proizvodnja hrane doprinosi globalnom zatopljenju, pridonosi prevelikoj potrošnji i zagađenju pitke vode, a utječe i na zagađenost tla, odumiranje šuma i smanjenje biološke raznolikosti.
Bake su potom učenicima pričale o načinima na koje one uzgajaju, čuvaju i pripremaju domaću hranu, a u razgovoru s njima učenici su otkrili zbog čega je sve kod kuće proizvedena i konzervirana hrana zdravija. Razgovaralo se i o tome na koje sve načine konzumiranjem domaće hrane utječemo na očuvanje okoliša.
Bake su na ovu radionicu donijele svoje prirodne proizvode pa su tako učenici mogli kušati domaće sokove od ružinih latica, aronije, bazge i maline, kao i  domaći kruh od kukuruznog i crnog brašna s pekmezima od šljive, breskve, aronije i maline, a podijelile su s učenicima i recepte za izradu ovih specijaliteta koje cijelog života pripremaju kao nezaobilazni dio zimnice.
Uživajući u slasnim zalogajima, učenici su na kraju istakli da su ovom radionicom bolje osvijestili kako načinom na koji biramo što ćemo jesti također čuvamo planet Zemlju, a bake su osim izuzetno ukusnih  zalogaja podijelile i svoje savjete o zdravoj prehrani.

Učenički sajam - Razmjeni i daruj

Kako svakodnevno proizvodimo sve više otpada zbrinjavanje otpada je sve veći problem na globalnoj razini. Da bismo počeli živjeti s manje otpada, bitno je osvijestiti što, gdje i zašto kupujemo kako bi smanjili količinu otpada kojeg proizvodimo. Pri tome se treba i voditi trima osnovnim načelima održivog gospodarenja otpada: Reduciraj – Ponovo koristi – Recikliraj. 

S ciljem da učenike potaknemo na ponovnu uporabu otpada, u školi je organiziran učenički sajam „Razmjeni i daruj“. Učenici su donijeli u školu i međusobno razmijenili ili poklonili stvari koje više ne trebaju i ne koriste - knjige, slikovnice, pribor za školu, pernice, naljepnice, društvene igre i sl. Na ovaj način su učenici na zabavan, ali i koristan način učili o važnosti održivog razvoja u što ih je i uputila učiteljica prirode i biologije, Maja Puc.